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Méthode pour un doigté efficace

Posté : dim. 5 déc. 2010 16:04
par SheenaRingo
Bonjour à tous,

J'ai commencé la guitare depuis peu et j'apprends à jouer Sweet Dreams de Marilyn Manson. Je m'entraine sur la mélodie et je regarde des vidéos sur youtube en même temps.

Le début se joue comme ca :
3ième case 2ième corde (*2)
5ième case 3ième corde
...

Voilà une question que je me pose depuis quelques jours :
Est-il plus utile de poser ses doigts directement sur les deux cordes ou vaut-il mieux ne toucher qu'à la deuxième corde et ensuite switcher avec la troisième ?
Plus précisément : soit je la joue "fainéant", soit je là joue plus "dynamique" ?
Ma question est aussi de savoir ce qui sera le plus utile pour aborder au mieux des morceaux plus difficile.

Je ne sait pas si j'ai été très clair car pas simple a expliquer par écrit.

Merci d'avance pour votre aide et je reste sur le forum pour plus de précision.

Re: Méthode pour un doigté efficace

Posté : dim. 5 déc. 2010 16:50
par Grizz
Il n'y a pas une methode unique. Ce qu'il faut, c'est que tu puisses passer tout ce que tu veux.
L'idéal est de tout maitriser, la methode "fainéant" ainsi que la methode "dynamique" et d'adapter ton jeu au morceau que tu joues.

Une petite chose qui, à mon sens, a une importance : L'esthétique de jeu. Je fais pas mal bossser mes élèves la dessus, car pour moi, un bon guitariste est aussi un guitariste au jeu esthetique (je prends pour exemple Clapton qui, malgré un jeu très éfficace et très fluide, m'énèrve au plus haut point avec son majeur toujours en l'air ! :mdr3: )

Re: Méthode pour un doigté efficace

Posté : dim. 5 déc. 2010 20:36
par SheenaRingo
Merci pour ta réponse.

Je voulais surtout savoir si ce n'était pas une erreur d'utiliser la méthode "fainéant" ou si ca n'allait pas me pénaliser pour la suite.

Re: Méthode pour un doigté efficace

Posté : dim. 5 déc. 2010 21:01
par NoMaD
Je débute aussi et je la joue comme ça :
||----------------|---------------||
||----------------|---------------||
||----------------|---------------||
||----5---6---5---|---------------||
||3-3---3---3---3-|---6/8-----5/6-||
||----------------|4-4----3-3-----||