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TPE Guitare
Posté : jeu. 25 sept. 2008 09:42
par Saiyan
Bonjour tout le monde, je suis actuellement au lycée en première. Je voudrais choisir la guitare classique comme sujet de mon TPE, mais je manque un peu de sources et de conseils. Quelqu'un pourrait m'aider, me filer des liens ou des conseils ? Ce serait vraiment sympa merci beaucoup.
Re: TPE Guitare
Posté : jeu. 25 sept. 2008 15:12
par YannaY
bonjour , tu veux savoir quoi sur la guitare ? tout ?
Re: TPE Guitare
Posté : sam. 27 sept. 2008 10:21
par Saiyan
Tout ce serait l'idéal en effet

Je sais pas vraiment, des images de la construction d'une guitare et des explications, le jeu des cordes, des accords... Pourquoi ça fonctionne comme ça et pas autrement etc... Faut que ce soit un peu mathématique, un peu physique... Même pour moi c'est pas encore très clair, merci en tout cas.
Re: TPE Guitare
Posté : sam. 27 sept. 2008 10:31
par YannaY
une bonne source sur le net >
http://fr.wikipedia.org/wiki/Guitare
bonne lecture !
Re: TPE Guitare
Posté : sam. 27 sept. 2008 16:45
par Ancien membre
Des thésards ont choisi de travailler sur une "Modélisation numérique de la Guitare acoustique" :
http://interstices.info/jcms/c_6167/mod ... acoustique
Sur cette page, tu as accès à une courte présentation vidéo... Si tu veux en savoir plus, tu trouveras des liens vers tout l'exposé filmé (Une heure.), ainsi que la thèse elle-même.
Par contre... Il y a des chances que tu ne comprennes rien.
Pour un sujet de TPE accessible, je pense que tu devrais t'intéresser à la structure mathématique qui régit la Musique occidentale... Par exemple, un intervalle d'une octave revient à multiplier la fréquence du son original par deux. Si tu te sens en forme au niveau des Maths, tu peux chercher des infos sur la gamme diatonique, à douze demi-tons, donc. Par exemple, si tu veux diviser ton octave en douze intervalles réguliers, tu peux définir la fréquence f' du demi-ton supérieur à la fréquence f de départ par f' = f * 2^(1/12), 2^(1/12) désignant la puissance un douzième de deux, soit la racine douzième de deux. Ainsi, en multipliant douze fois par 2^(1/12), on obtient une fréquence fo = f * 2^(1/12)*2^(1/12)*...*2^(1/12) (Douze fois.) = f*2^(1/12+1/12+...+1/12) = f*2^1 = 2f. Miracle, la fréquence a été multiplié par deux, une octave ! Ensuite, tu pourras traiter la corrélation entre fréquences et longueur de corde, par exemple, si tu veux un aspect physique de la Guitare. Par exemple, pourquoi est-ce que quand on presse la corde à son milieu, la fréquence est multipliée par deux, etc...
Ça va te demander de découvrir quelques notions mathématiques et physiques à peine plus avancées (Les ondes longitudinales sont au programme de TermS.), mais c'est franchement intéressant.
Bon courage !
Re: TPE Guitare
Posté : jeu. 2 oct. 2008 09:23
par Saiyan
Merci beaucoup ! Je me met au boulot ! Si vous avez encore d'autres trucs je suis preneur, encore merci !

Re: TPE Guitare
Posté : jeu. 2 oct. 2008 16:20
par lephpcaymal
Makhoàay a écrit :tu peux définir la fréquence f' du demi-ton supérieur à la fréquence f de départ par f' = f * 2^(1/12), 2^(1/12) désignant la puissance un douzième de deux, soit la racine douzième de deux. Ainsi, en multipliant douze fois par 2^(1/12), on obtient une fréquence fo = f * 2^(1/12)*2^(1/12)*...*2^(1/12) (Douze fois.) = f*2^(1/12+1/12+...+1/12) = f*2^1 = 2f. Miracle, la fréquence a été multiplié par deux, une octave ! Ensuite, tu pourras traiter la corrélation entre fréquences et longueur de corde, par exemple
pitié, je sort des cours

Re: TPE Guitare
Posté : jeu. 2 oct. 2008 17:15
par JFrusciante
Intéressant tout ça Makhoàay... (aucune hypocrisie, j'adore les maths !)

Re: TPE Guitare
Posté : jeu. 2 oct. 2008 17:37
par Ancien membre
lephpcaymal a écrit :pitié, je sort des cours

Libre à toi de supprimer mon message et de me bannir du Forum
JFrusciante a écrit :Intéressant tout ça Makhoàay... (aucune hypocrisie, j'adore les maths !)

T'inquiète, bientôt, t'en pourras plus.
Re: TPE Guitare
Posté : jeu. 2 oct. 2008 17:43
par JFrusciante
Mouais, j'espère pas. Enfin déjà la 1e S, comme dit mon prof de maths "prenez un grand bol d'air, ça va décalquer"

J'imagine même pas la suite, mais en ce moment c'est bien marrant.