Forum guitare

Bonjour à tous,

Je vais donner prochainement des cours de guitare à mon neveu, et il aura 6ans cette année.
L'ennui c'est qu'à cet âge là je ne vois pas par quoi il faut commencer : les bases? Accords?
Je pense évidemment qu'il ne faudra pas que ça soit trop compliqué pour lui mais pas trop ennuyant pour éviter qu'il se lasse.

Par ailleurs il adore Muse mais bon j'imagine qu'à cet âge là cette information n'est pas très utile..

Voilà merci d'avance pour vos réponses

S'il n 'a jamais fait de musique, commence par l'éveil musical.

Merci de ta réponse mais qu'est ce donc?

Découverte du rythme, éveillé son sens sonore par l'écoute de divers instruments (si possible le lui faire tester), ect ...

Tiens à la place d'un long discours, voici une vidéo qui mélange le côté ludique de la musique et rigolade :

En fait je me trompe peut être mais il est assez éveillé pour son âge, et je n'ai pas vraiment d'autres instruments à lui faire écouter que la guitare...

Il semble assez motivé pour se lancer sur cet instrument, il est "fan" de Matthew Bellamy (c'est assez impressionnant d'ailleurs) et j'ai peur de ne pas le "satisfaire" si je m'éloigne trop de la guitare..

De toute manière avant d'attaquer Matthew Bellamy il faudra lui apprendre des choses beaucoup plus simple.
Placement de doigts, tenir sa guitare, ect ...

Commence par lui apprendre des chansons simple qu'il connait, en note à note (pas d'accords).

Ayant commencé à cet âge, j'ai d'abord appris les accords et les techniques de mains droite. Ça comprend aussi l'apprentissage la rigueur rythmique (apprendre à compter ...).
Ensuite j'ai commencé à apprendre des titres simples puis de plus en plus difficiles.
Voilà, je pense que tu arriveras naturellement à apprendre à ton neveu de toutes façons

S'il n 'a jamais fait de musique, commence par l'éveil musical.

De souvenir :
Mes parents m'ont d'abord mis en éveil musical. ça me faisait chier un max et j'y ai rien appris. Donc je reste très sceptique sur l’intérêt de ce genre d'investissement.

Quand j'ai commencé à jouer avec un prof, les premiers truc que j'ai fait c'était d'abord uniquement main droite (j'ai commencé par de la classique au fait), puis on a rajouter assez vite la main gauche en première position, une note à la fois. On travaillais sur partition. Le prof écrivait au crayon les doigts et les cordes à utiliser au début. Puis plus que les doigts...

Meg a écrit : Quand j'ai commencé à jouer avec un prof, les premiers truc que j'ai fait c'était d'abord uniquement main droite (j'ai commencé par de la classique au fait), puis on a rajouter assez vite la main gauche en première position, une note à la fois. On travaillais sur partition. Le prof écrivait au crayon les doigts et les cordes à utiliser au début. Puis plus que les doigts...

tout pareil dans mon école de musique.

idem pour moi même si je pense que j'ai perdu du temps en commençant sur une classique a jouer au clair de la lune alors que j’écoutais les beatles.

bah en meme temps, avant de pouvoir jouer les beatles, faut bien commencer par les bases plus simples.
meme si je suis d'accord, "au clair de la lune" c'est un peu neuneu...


meme si on a affaire à un enfant de 6 ans, c'est bien aussi "au clair de la lune"... ou bien "une souris verte"... ce sont des chansons qu'on peut faire varier à l'infini (tu ne connais pas "une souris verte" version hard rock???? c'est l'éclate! )

Non je connais pas, seulement "J'ai du bon tabac" en version métal.

Imagine que tu retires les cordes de mi et de ré et que tu mettes un capo à la 5° case...
ça te donnes un ukulele low G.
ça a des cordes nylon, + facile à 6 ans, moins de pression.
ça vaut pas cher, à 100 euros tu as un instrument juste, avec un joli timbre.
En tant que guitariste, tu peux aider comme sur une guitare.
Les comptines, sont harmoniquement, rythmiquement et mélodiquement très adapté comme répertoire.
Les accompagnements sont faciles.
Les arrangements peuvent être très sympa.

Merci à tous pour vos conseils!
Malheureusement pour le moment je n'ai pas vraiment les moyens d elui acheter un ukulele, même si l'idée paraît très intéressante.

Dernière question, pour l'apprentissage, vaut-il mieux privilégier de courtes séances (15mn? 30mn?), et à quel rythme? (une fois par semaine...?).
Et enfin commencer par médiator ou technique au doigt? (j'ai cru comprendre que certains ici avaient commencé par la main droite)

Gwen Armor a écrit :
Imagine que tu retires les cordes de mi et de ré et que tu mettes un capo à la 5° case...
ça te donnes un ukulele low G.
ça a des cordes nylon, + facile à 6 ans, moins de pression.
ça vaut pas cher, à 100 euros tu as un instrument juste, avec un joli timbre.
En tant que guitariste, tu peux aider comme sur une guitare.
Les comptines, sont harmoniquement, rythmiquement et mélodiquement très adapté comme répertoire.
Les accompagnements sont faciles.
Les arrangements peuvent être très sympa.

c'est ce j'ai décidé d'offrir à mon fils pour son anniv.
il semble intéressé par la guitare depuis quelques semaines.
et à moins de risquer d'investir (pour rien) dans une vraie guitare (et pas les trucs infâmes bontempi) je préfère qu'il joue sur du vrai son.
donc ce sera ukulélé.
et sans médiator pour l'instant.

je ne sais pas trop pour la durée et la quantité d'apprentissage.
c'est surtout de ne pas se fatiguer et avoir mal aux doigts, qui va "décider" du moment où s'arrêter.
et la capacité de concentration.
ici c'est 1/2h à l'école de musique. et pour le petit bonhomme de 6 ans qui apprend (avant mon cours, donc je suis en quelque sorte spectatrice) c'est bien assez, meme s'il aurait envie de ne jamais s'arrêter.

vaut-il mieux privilégier de courtes séances (15mn? 30mn?), et à quel rythme? (une fois par semaine...?).

Vu l'âge, je pense qu'il aura du mal a rester attentif plus d'une demi-heure de toute manière. Donc oui des séances courtes, une demi-heure je pense que c'est bien. Une fois par semaine. Mais lui faire comprendre qu'il doit aussi travailler tout seul entre deux cours, genre un quart d'heure par jour au minimum. Qu'il travaille ce que vous avez vus ensembles.

Après là je donne des conseil mais Je te dis juste comment j'ai appris. Je suis pas prof de gratte non plus...

Et enfin commencer par médiator ou technique au doigt? (j'ai cru comprendre que certains ici avaient commencé par la main droite)

Bonne question.
En posant la question de la technique de jeu, tu pose un peu la question du style de musique. Sachant que changer de style de musique nécessite un certains réapprentissage de l'instrument. Et qu'il y a de forte chance qu'il veuille changer de style de musique un jour ou l'autre.
Je sais pas trop. Moi j'ai commencé au par le classique. ça m'as gavé. Puis j'ai découverts l'électrique. Et du coup je me suis remis à fond à l'électrique ET au classique. Et je suis bien content de savoir jouer sur une classique aujourd'hui.
Donc je dirais (sans certitude) d'essayer de lui faire découvrir un peu tous les aspects de l'instrument autant que possible. Puis petit à petit il devrait choisir sa voie tout seul.

Il me semble aussi que l'apprentissage du jeu au médiator quand on a l'habitude de jouer au doigt est plus aisé que l'inverse.

Message par Meg » Dim 13 Jan 2013 15:29
De souvenir :
Mes parents m'ont d'abord mis en éveil musical. ça me faisait chier un max et j'y ai rien appris. Donc je reste très sceptique sur l’intérêt de ce genre d'investissement.

Ça dépend des personnes, s'il n'a jamais essayé il ne peut pas savoir.

sue a écrit :

Gwen Armor a écrit :
Imagine que tu retires les cordes de mi et de ré et que tu mettes un capo à la 5° case...
ça te donnes un ukulele low G.
ça a des cordes nylon, + facile à 6 ans, moins de pression.
ça vaut pas cher, à 100 euros tu as un instrument juste, avec un joli timbre.
En tant que guitariste, tu peux aider comme sur une guitare.
Les comptines, sont harmoniquement, rythmiquement et mélodiquement très adapté comme répertoire.
Les accompagnements sont faciles.
Les arrangements peuvent être très sympa.

c'est ce j'ai décidé d'offrir à mon fils pour son anniv.
il semble intéressé par la guitare depuis quelques semaines.
et à moins de risquer d'investir (pour rien) dans une vraie guitare (et pas les trucs infâmes bontempi) je préfère qu'il joue sur du vrai son.
donc ce sera ukulélé.
et sans médiator pour l'instant.

je ne sais pas trop pour la durée et la quantité d'apprentissage.
c'est surtout de ne pas se fatiguer et avoir mal aux doigts, qui va "décider" du moment où s'arrêter.
et la capacité de concentration.
ici c'est 1/2h à l'école de musique. et pour le petit bonhomme de 6 ans qui apprend (avant mon cours, donc je suis en quelque sorte spectatrice) c'est bien assez, meme s'il aurait envie de ne jamais s'arrêter.

J'ai eu quelques ptiot(e)s parmi mes élèves en école de musique quand c'était ma profession (y'a 30 ans ).
1. Pas de solfège, on n'apprend pas à lire et à écrire avant de savoir parler.
2. Au bout de 10 à 15' ils sont cuits...même s'ils sont prêts à se déchirer pour continuer.
3. Ludique, fun, sont les mots clefs,même s'il faut faire du nawak, c'est le sensoriel et le plaisir qu'ils développent...
4. Des choses simples, des comptines...
5. Tous mes conseils te sont inutiles quand je lis tes posts...
6. Etre prof et parent, c'est hard si il y a la moindre ambition et l'absence de complicité, de jeu.

j'adore ton numéro 5, mais les précédents sont toujours bons à rappeler/connaitre.
Je suis d'accord avec ton numéro 6. c'est pour ca que je n'ai pas offert de guitare à mon fils pour noel, mais un piano avec lequel il s'éclate avec son père.
pour la suite, s'il est toujours intéressé par une 6 cordes, il aura son prof (certainement le meme que le mien) ...

(tout comme j'ai choisi de ne JAMAIS être l'instit de mes enfants)

Merci beaucoup pour tous vos posts.
Je vais essayer de le rediriger vers des chansons de Muse (ça le motivera je pense), mais évidemment sans faire compliqué: par exemple juste l'air d'une chanson en la jouant sur une seule corde.
Je pense que "j'improviserai" aussi en voyant ses capacités, et bien sur je ne le dégouterai pas de l'instrument, bien au contraire. Les passions, ça se transmet