plusieurs pistes possibles :
- essaie, lorsque tu abordes une notion théorique, de toujours t'appuyer sur un élément empirique (un titre complet, une suite d'accords, une phrase mélodique), que l'on peut tester, manipuler, s'approprier.
- essaie de créer une progression entre les notions à partir des morceaux choisis (approfondir de plus en plus)
- privilégie le côté ludique et l'acquisition d'une méthode de travail en autonomie (comment aborder un morceau, comment voir ce que l'on peut aborder seul, quelles difficultés peut-on avoir si l'on aborde ça, comment y remédier...)
Ps : apprendre à jouer des accords simples dès le début me parait important : on entre directement dans la musique, on se fait plaisir => on a envie d'aller plus loin.
Voilà, après à toi de t'adapter aux personnalités et aux envies de tes "élèves"
Bon courage





